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Ilustre Municipalidad de Valparaíso

Muni al día 347

Oficina Comunal de la Niñez impulsa Escuelas de Invierno que fortalecen la participación de niñas, niños y adolescentes en los barrios

 

La Oficina Comunal de la Niñez de la Municipal, junto a los programas ‘Crecer en Comunidad’ y ‘Transformando Barrios’, desarrolló diversas actividades durante las vacaciones de invierno en los sectores de Las Palmas, en cerro Placeres, y Montedónico, en cerro Playa Ancha. Las iniciativas buscaron promover espacios seguros de recreación, aprendizaje y participación para niñas, niños y adolescentes, fortaleciendo además el trabajo con las comunidades.

En Las Palmas, el programa ‘Crecer en Comunidad’ realizó durante dos semanas talleres de desarrollo motriz, fútbol, básquetbol y artes plásticas, fomentando el trabajo en equipo, la vida saludable y la convivencia. Paralelamente, madres, padres y personas cuidadoras participaron en talleres de habilidades parentales impartidos por el equipo de Promoción y Participación del CESFAM Padre Damián de Molokai. Al respecto, María Lilian Piñones, del programa Crecer en Comunidad, destacó que estas instancias permiten fortalecer las habilidades de niñas, niños y adolescentes, además de potenciar el trabajo conjunto con las familias.

Por su parte, en Montedónico se llevó a cabo la cuarta versión de la Escuela de Invierno, impulsada por el Comedor Social, Cultural y Deportivo Montedónico en coordinación con diversos programas municipales y organizaciones del territorio, entre ellos la OMZ Puertas Negras, el Departamento de Deportes, Huertas Comunitarias, SENDA Previene, el CESFAM Puertas Negras, Somos Barrio y Transformando Barrios. La programación incluyó actividades recreativas, deportivas, artísticas, de expresión corporal, además de talleres sobre salud mental y sexualidad.

El encargado del programa ‘Transformando Barrios’, Nicolás Gallegos, destacó que el trabajo colaborativo entre el municipio y las organizaciones del territorio permitió ofrecer una programación diversa durante el receso escolar, fortaleciendo la participación de niñas, niños y adolescentes y generando espacios comunitarios de encuentro, bienestar y desarrollo para las familias de ambos sectores.

 

Por: Claudia Ubeda

 

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